|
Размер файла: 144.82 KB Скачать
|
ЭЦП
|
21 апреля в МАДОУ №49 (1) в спортивном зале состоялся семинар - практикум для педагогического коллектива, целью которого было повышение профессиональной компетенции педагогов. Тема семинара: "Народные игры, как инструмент сплочения детского коллектива".
Основным условием успешного внедрения народных игр в жизнь дошкольника является знание педагогом и свободное владение обширным игровым репертуаром, а также методикой проведения игры. В ходе семинара - практикума педагоги вспомнили общую классификацию народных игр в ДОУ, закрепили знания об организации и правилах проведения народных игр, поучаствовали в викторине "Чудесные вопросы". Затем педагоги поиграли в игру - "Угадай-ка!"
Воспитателям по четверостишью необходимо было угадать народную игру и рассказать правила её проведения. В заключении педагоги познакомились с малоизвестными, но очень весёлыми народными играми: "Пирожок", "Бабушка Маланья", "Дедушка Рожок", "Ручейки и озера" и др. По окончании семинара педагоги получили в свою"копилочку" много новых народных игр и ститалочек с методическими рекомендациями.

В МАДОУ № 49 (1) в рамках плана работы к Году дошкольного образования состоялся мастер-класс, на котором педагоги Пукалова Н.А., Каранда Н.Л. поделились с коллегами опытом работы по историческому просвещению детей в нестандартных формах. Старший воспитатель Тивакова Д.А. познакомила воспитателей с современным пособием - коврик времени "Моя Родина — Россия", которое поможет сделать процесс познания истории захватывающим, развить у детей критическое мышление и умение анализировать информацию.
Мы стремимся воспитать поколение, которое гордится своим прошлым и понимает его значение!


В рамках Годового плана и Календарного плана мероприятий МАДОУ № 49, посвященных Году дошкольного образования во всех корпусах учреждения прошли открытые показы занятий по познавательному развитию на тему «Формирование естественно-научных представлений с включением в занятие опытно-экспериментальной деятельности». Педагоги средних и старших групп поделились своим мастерством, продемонстрировав новые методики работы в данном направлении, а также использование интерактивных технологий, специального оборудования и новых пособий.