2026 - Год дошкольного образования

21 мая в МАДОУ № 49 состоялся Конкурс профессионального мастерства «Воспитатель будущего».

В конкурсе приняли участие наставники и воспитанники из старших групп всех 3-х корпусов детского сада. Участникам предстояло пройти 4 испытания:
- «Представление» - ребёнок рассказывает о профессии, а педагог отвечает на вопросы жюри;
- «Праздничная открытка» - ребёнок готовит рабочее место и вместе с педагогом изготавливает тематическую поздравительную открытку;
- «Хорошо у нас в саду» - совместный творческий номер наставника и воспитанника;
- «Подвижная игра» - ребёнок проводит игру с детьми-волонтёрами: объясняет правила и предоставляет атрибуты.
Цель конкурса – популяризация и повышение престижа труда работников дошкольного образования. И воспитатели, и дети справились на «Ура!» Родители получили массу положительных эмоций и испытали гордость за своих детей. Сложнее всего пришлось жюри – как из творческих, активных и способных детей и взрослых выбрать лучшего? Лучшие – ВСЕ!
Поздравляем наших конкурсантов и желаем им дальнейших побед! Теперь в нашем саду зародилась ещё одна традиция.

 

 

 

---

21 апреля в МАДОУ №49 (1) в спортивном зале состоялся семинар - практикум для педагогического коллектива, целью которого было повышение профессиональной компетенции педагогов. Тема семинара: "Народные игры, как инструмент сплочения детского коллектива".

Основным условием успешного внедрения народных игр в жизнь дошкольника является знание педагогом и свободное владение обширным игровым репертуаром, а также методикой проведения игры. В ходе семинара - практикума педагоги вспомнили общую классификацию народных игр в ДОУ, закрепили знания об организации и правилах проведения народных игр, поучаствовали в викторине "Чудесные вопросы". Затем педагоги поиграли в игру - "Угадай-ка!"

Воспитателям по четверостишью необходимо было угадать народную игру и рассказать правила её проведения. В заключении педагоги познакомились с малоизвестными, но очень весёлыми народными играми: "Пирожок", "Бабушка Маланья", "Дедушка Рожок", "Ручейки и озера" и др. По окончании семинара педагоги получили в свою"копилочку" много новых народных игр и ститалочек с методическими рекомендациями.

 

  

В МАДОУ № 49 (1) в рамках плана работы к Году дошкольного образования состоялся мастер-класс, на котором педагоги Пукалова Н.А., Каранда Н.Л. поделились с коллегами опытом работы по историческому просвещению детей в нестандартных формах. Старший воспитатель Тивакова Д.А. познакомила воспитателей с современным пособием - коврик времени "Моя Родина — Россия", которое поможет сделать процесс познания истории захватывающим, развить у детей критическое мышление и умение анализировать информацию.
Мы стремимся воспитать поколение, которое гордится своим прошлым и понимает его значение!

 

 

В рамках Годового плана и Календарного плана мероприятий МАДОУ № 49, посвященных Году дошкольного образования во всех корпусах учреждения прошли открытые показы занятий по познавательному развитию на тему «Формирование естественно-научных представлений с включением в занятие опытно-экспериментальной деятельности». Педагоги средних и старших групп поделились своим мастерством, продемонстрировав новые методики работы в данном направлении, а также использование интерактивных технологий, специального оборудования и новых пособий.

Накануне праздника 8 Марта инструктор по физической культуре Козубов Ф.А. в рамках плана мероприятий к Году дошкольного образования провел для педагогов МАДОУ № 49 (1) мастер-класс "Преодоление гиподинамии у педагогов". Федор Андреевич рассказал, чем опасно недостаточное движение для человека, какие последствия может иметь снижение двигательной активности. Педагоги приняли участие в подвижных играх и эстафетах, которые могут помочь им и их воспитанникам увеличить объем двигательной активности во время пребывания в детском саду.